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Una apuesta a la calidad y a la innovación

Dos acontecimientos relevantes para la educación superior tuvieron lugar en los primeros meses de 1999: La presentación del Programa de trabajo del Sector Educativo, por parte de la SEP (27 de enero), y la presentación del Programa de Trabajo de Ciencia y Tecnología 1999 del CONACyT (23 de febrero).

En ambos casos se advierte el enorme esfuerzo que el gobierno federal ha desplegado a lo largo del actual sexenio en favor del mejoramiento de la calidad en todos los ámbitos del sistema educativo.

El espacio que ocupa la educación superior dentro del sistema, está obligado a ser el de mayor calidad, tanto por la formación previa de sus estudiantes como por las altas calificaciones de sus profesores e investigadores. Y este compromiso con el mejoramiento de los servicios de docencia e investigación que ofrecen nuestras instituciones, fue precisamente el mensaje que nuestra Asociación externó en la ceremonia de presentación del programa de trabajo de la SEP para este año que está transcurriendo.

Uno de los requisitos indispensables para que nuestro país desempeñe un papel activo en la construcción de la sociedad global del siglo XXI, es el de contar con una estructura de educación sólida y de gran calidad, que deberá estar coronado por un sistema de educación superior más integrado, diversificado y flexible.

Así se reconoció en la presentación del programa de trabajo de Ciencia y Tecnología 1999, cuando se hizo patente el papel estratégico que juegan nuestras instituciones de educación superior, y muy en particular las de carácter público, en la articulación y desarrollo del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, al cual el sector educativo destinó en los últimos 4 años el 60% de sus recursos.

Nuestra responsabilidad al frente de la educación superior combina varias funciones cuyos efectos se dejan sentir en varios ámbitos a la vez: el de la formación de profesionistas que respondan a las necesidades de nuestra sociedad y su planta productiva; el de generar una base para el desarrollo científico y tecnológico; reforzar el sistema cultural de la nación; el de buscar los elementos más avanzados del conocimiento; y el de proponer la materia prima para acelerar la soberanía nacional en esta época de la sociedad global del conocimiento.

En consecuencia, los esfuerzos, las transformaciones y los procesos de renovación que están desplegando las instituciones públicas de educación superior complementan y se compenetran con los objetivos trazados en los programas de trabajo tanto del sector Educativo, como en el de Ciencia y Tecnología para este fin de milenio.

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Primer Congreso Internacional de Educación, del 6 al 8 de mayo en la Autónoma de Baja California

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Con el propósito fundamental de integrar un espacio de intercambio de expectativas y experiencias en el campo de la educación y su desarrollo como actividad estratégica y creativa, la Universidad Autónoma de Baja California organiza, a través de su Facultad de Ciencias Humanas, el Primer Congreso Internacional de Educación.

Esta reunión, que se efectuará del 6 al 8 de mayo próximo en las instalaciones de la UABC en la ciudad de Mexicali, contará con la participación de reconocidos especialistas en el campo de la educación, como: Julio Rubio Oca, Ana Hirch Adler, Alejando Mungaray Lagarda, Estela Ruiz Larraguírel, Luis Lloréns Báez, María Marcia, y Axel Didrikson Takayanagui, entre otros.

El tema central del evento se refiere a la “creatividad e innovaciones en educación” y se divide en los siguientes rubros: Creatividad en el trabajo docente, Valores en México, Educación para migrantes, Planeación educativa y estrategias de implementación, Innovaciones educativas, Materiales didácticos, Formación del educador en la perspectiva creativa.

Los organizadores de este primer Congreso Internacional de Educación, informaron que también pretenden proyectar el quehacer académico de la licenciatura en Ciencias de la Educación dentro de la comunidad universitaria y de la comunidad educativa en general.

Señalaron que “las innovaciones en este campo se generan en ámbitos académicos y administrativos e impactan en los procesos, permitiendo aproximar las características de la economía, la cultura y la tecnología en este campo de conocimientos.

Blanca Bastidas, Joaquín Vázquez y María Luisa Castro podrán extender la información que usted requiera si llama al teléfono 5683-09 Ext. 109, de la Coordinación de la Carrera en Ciencias de la Educación de la UABC, o si escribe a los correos electrónicos [email protected] y [email protected]

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