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Compromisos
y defensa de las universidades públicas
La XIII
Reunión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas
e Instituciones Afines (CUPIA) se realizó en el Instituto
Tecnológico de Sonora (ITSON), los días 3 y 4 de mayo
del año en curso. La participación de los secretarios
del Medio Ambiente y de Desarrollo Social, Julia Carabias y Esteban
Moctezuma, respectivamente, así como del subsecretario de
Educación Superior, Daniel Reséndiz, permitieron que
la sesión de trabajo reflejara el compromiso de las
universidades públicas con la formación de hombres y
mujeres que combinen una preparación técnica y científica
de calidad con un fuerte compromiso social, cultural y ecológico.
Conceptos
como el de desarrollo sustentable y el de servicio social enriquecen
nuestra cultura y buscan moderar algunas de las consecuencias
negativas de la industrialización y el desarrollo, como la
contaminación y deterioro de nuestro planeta, por una parte,
y la desigualdad y la pobreza, por la otra. En este contexto, la
Universidad Pública mexicana está comprometida con el
fortalecimiento de la calidad de sus servicios de docencia e
investigación, mismos que constituyen sus principales
instrumentos de gestión social y la razón misma de su
existencia.
En el CUPIA
de Ciudad Obregón quedó de manifiesto, una vez más,
la importancia de construir una Visión a futuro que permita
orientar nuestros procesos de desarrollo institucional en función
de programas generales que faciliten la colaboración
interinstitucional y refuercen el mejoramiento del sistema de
educación superior.
Así,
los trabajos que ha desarrollado la comisión especial sobre
el otorgamiento del subsidio público a nuestras
instituciones, o el desarrollo del PROMEP, temas que también
se trataron en la agenda del CUPIA, constituyen parte de un proceso
más amplio de transformación de largo aliento que está
en marcha y que deberá responder con alta calidad a demanda
de educación superior que mantendrá una tendencia
ascendente durante los próximos quince años.
De esta
manera, muestro sistema de educación superior se prepara para
pasar de un millón ochocientos mil estudiantes en la
actualidad, a más de tres millones en el año 2015.
Como a esta población se sumarán todos aquellos
egresados que busquen actualizarse en los avances de sus respectivos
campos, la demanda crecerá todavía más. Todo lo
anterior nos llama a reflexionar sobre la fisonomía del
sistema de educación superior que habremos de construir, y la
importancia de alcanzar consensos en la sociedad y el sistema político
para asegurar su comprensión, respaldo y respeto hacia estos
esfuerzos.
Preocupados
por las consecuencias negativas que la interrupción por la
fuerza de las actividades de la Universidad Nacional Autónoma
de México tiene sobre el conjunto de la educación
superior de nuestro país, los titulares de las instituciones
miembros del CUPIA formularon también una declaración
en la que se pronunciaron por la pronta solución del
conflicto, señalando que “nada ni nadie debe interrumpir
la misión de la Universidad Pública”.
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El Colegio
de México dio a conocer recientemente que está
realizando diversas acciones para impulsar los estudios e
investigaciones acerca de las mujeres y las relaciones de género
en México, a través de su Programa Interdisciplinario
de Estudios de la Mujer.
Una de estas
acciones consiste en apoyar, a través del Programa de
Financiamiento y Apoyo Académico e Investigaciones sobre
Mujeres y Relaciones de Género, el desarrollo de trabajos
académicos sobre temas como: Participación de la Mujer
en la constitución de la ciudadanía; políticas
públicas hacia las mujeres; Cultura y representaciones de género;
y Violencia contra las mujeres y derechos humanos en diferentes
contextos socioculturales.
Este
respaldo financiero puede ser mediante becas para la elaboración
de tesis de maestría y doctorado, así como el
otorgamiento de recursos para la realización de proyectos de
investigación sobre los temas propuestos.
Martha
Torres Falcón, coordinadora del Programa de Financiamiento,
dijo que es la décima cuarta ocasión que el Colegio
emite esta convocatoria, y que el compromiso de quienes reciban
becas para tesis será entregar un avance de ésta a la
mitad del periodo de financiamiento y la versión completa al
finalizar; mientras que las personas que reciban financiamiento para
investigación entregarán un informe parcial y otro
final en forma de artículo publicable.
Señaló
que para mayor información, los interesados deberán
llamar al teléfono 54-49-30-00, Exts. 2928 y 3126, Fax:
56-45-04-64, Correo e: [email protected]
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